L’« Association pour le Bilinguisme en Classe dès la Maternelle Zweisprachigkeit » se donne pour but d’offrir à tous les parents qui en expriment la volonté, la possibilité de faire bénéficier leurs enfants d’une éducation bilingue régionale dès leur plus jeune âge : Français – langue régionale d’Alsace et de Moselle.

Pour atteindre cet objectif, l’enseignement bilingue tel qu’il fonctionne dans les écoles ABCM met en œuvre les principes de l’apprentissage précoce des langues tels qu’ils sont définis par la psycholinguistique acquisitionnelle. Ces principes, qui sont au nombre de 6, sont les suivants:

• La précocité
• Une durée d’exposition importante
• L’utilisation de la langue comme langue-vecteur
• La continuité
• Le respect du principe « une personne, une langue »
• Le principe des « native speaker »