Ecoles Libres

Un site de la Fondation pour l’école

Qui-sommes-nous ?

Imagine Montessori - Angers - IMMA49

Nous accueillons les enfants de 3 à 15 ans.

Notre projet pédagogique est tournée autour de 3 axes : la confiance, l'autonomie et l'écologie.

La pédagogie Montessori, adoptée par notre école, repose sur une approche éducative centrée sur l’enfant, visant à favoriser son autonomie, son épanouissement et son plaisir d’apprendre. Inspirée par les travaux de Maria Montessori, cette méthode privilégie un environnement préparé, où chaque élément est conçu pour encourager la curiosité et développer les compétences naturelles de l’enfant.

Au cœur de notre démarche :

  • Soin de l’environnement : la classe est aménagée avec du matériel Montessori qui encourage autonomie, coordination, pensée logique et créativité. Ce matériel favorise l’expérimentation et l’auto-correction dans des domaines comme les mathématiques, le langage et les sciences.
  • Confiance et respect du rythme individuel : l'enfant choisit librement parmi des activités adaptées à son âge, avec l’accompagnement bienveillant des éducateurs. Cette liberté encadrée stimule la concentration, la responsabilité et la motivation intrinsèque.
  • Dosage subtil de la directivité : selon les besoins, l’éducateur ajuste son accompagnement, entre autonomie et guidance. Un dialogue avec l’enfant et ses parents soutient collaboration et motivation.
  • Exigence et excellence le projet pédagogique développe l’exigence personnelle sans pression extérieure. Un cadre bienveillant et des feedbacks enrichissants permettent aux enfants de fixer leur propre niveau d’exigence.
  • Cheminer sans juger le résultat : l’apprentissage valorise le chemin parcouru plutôt que le résultat, libérant les enfants de la pression. Cela favorise motivation interne, créativité et compétences sociales.
  • Éducation globale de l’enfant : les élèves cultivent respect, coopération et ouverture, apprenant à vivre ensemble et à résoudre les conflits de manière constructive tout en s'investissant dans leur communauté.
Pédagogie dominante
Confession
Internat / Externat
Mixité
Adresse postale
Année de création

2013

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