Ecoles Libres

Un site de la Fondation pour l’école

Qui-sommes-nous ?

Le projet de l’école sous les arbres est né de la conviction qu’un autre mode de relation à la nature, à soi et à l’autre est possible, et que cela implique un changement de notre façon d’éduquer. Nous nous y inspirons de pédagogies actives mettant l’enfant au centre de son apprentissage, (Freinet, Montessori, Steiner, école de la coopération…) ainsi que du mouvement européen des Forest School.

�� L’école sous les arbres en quelques lignes c’est :

- Une école implantée au cœur d’un domaine de 9 hectares de bois et de prairies où les enfants pourront s’épanouir librement et apprendre avec tous leurs sens au contact du vivant,

- Une école où la curiosité et les facultés d’émerveillement naturelles ainsi que l’autonomie seront stimulées par des apprentissages concrets, conçus à partir des centres d’intérêt des enfants ;
- Une école où la mise en œuvre des programmes de l’Education Nationale laisse place à la spontanéité et prend en compte le rythme, la personnalité, et les besoins de chacun,
- Une école pour apprendre à être et à se découvrir à travers l’expression artistique (théâtre, chant, peinture, modelage, tissage…) et la pratique de techniques favorisant la concentration et la conscience de soi comme le yoga et la méditation;
- Une école multi-niveaux où les enfants apprennent à s’entraider, à communiquer, à gérer leurs émotions, à développer leur empathie, en un mot à devenir des citoyens responsables, acteurs de leur vie.

Nous y accueillons une quinzaine d’enfants de 3 à 11 ans au sein de l’Oasis Le Domaine des Possibles, écolieu et habitat participatif solidaire et intergénérationnel, situé à 9 kilomètres de Clermont-Ferrand. Lauréats du premier Budget Eco-citoyen du Puy de Dôme, ses habitants y développent un ambitieux projet environnemental structuré autour de trois axes, auquel les enfants seront associés :
• La préservation de la biodiversité
• L’expérimentation de techniques agricoles durables,
• L’éducation à l’environnement.

Pédagogie dominante
Confession
Internat / Externat
Mixité
Adresse postale
Année de création

2022

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Téléphone
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Non

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