Année de création
2010
Qui-sommes-nous ?
L’école Galilée est une école privée, laïque, bilingue anglais, qui propose également une pédagogie adaptée aux enfants précoces (EIP).
Elle accepte les enfants de langue maternelle française et étrangère avec 100% de réussite au Cambridge English Exams du niveau Starters au niveau KET depuis 2010 et 100% de réussite à l'Examen D’État d'entrée en 6°.
Grâce à une pédagogie active, dès la petite section de maternelle, les enfants apprennent l’anglais avec plaisir, encadrés par des enseignants certifiés et natifs.
La pédagogie innovante, positive et bienveillante de l'école permet de prévenir et de corriger les difficultés des enfants précoces en respectant leurs différences. Un enfant à haut potentiel ne se résume pas à un QI élevé. C’est notamment, un fonctionnement intellectuel différent et une hypersensibilité exacerbés.
L'école c'est évidemment, apprendre des "savoir faire" et des contenus académiques, mais également enseigner des savoir « être ». Il s'agit d'accompagner les enfants pour les voir se réaliser en êtres responsabilisés, solidaires, respectueux dans leurs relations et appréhendant les différences avec les autres comme enrichissantes.
Pour ce faire l'école Galilée :
Offre à chaque enfant une pédagogie sur mesure adaptée à son rythme d’acquisition.
Approfondit les sujets enseignés du Programme de l’Éducation Nationale.
Enrichit le cursus scolaire et les savoirs fondamentaux des enfants avec :
l'apprentissage de l'anglais par des enseignants natifs dès la petite section de maternelle, y compris en sport et découverte du monde.
l'enseignement précoce de l'art et de l'histoire de l'art.
la possibilité de s'initier à la langue espagnole et à la langue et culture chinoise.
Le fonctionnement de l’établissement a été conçu par des enseignants, des parents d'enfants précoces et des professionnels de l’enfance qui ont mis en place une organisation spécifique :
Un effectif réduit (maximum 15 enfants par classe en primaire, 20 en maternelle).
Un enseignement bilingue individualisé, basé sur l’interaction.
Une place très importante consacrée à la pratique physique et sportive ainsi qu’aux activités artistiques et culturelles.